Probléma alapú tanulás a mérnökképzésben
A Problem Based Learning in Engineering Education című – minden év októberében, a Debreceni Egyetem Műszaki Karán megrendezett – konferencián annak lehetőségét kívánjuk megteremteni, hogy a különböző műszaki, gazdasági és természettudományi szakterületeken oktató kollégák megismerkedjenek egymás gondolataival, javaslataival, jó gyakorlataival a mérnökképzés területén.
Az utóbbi években egyre nagyobb figyelem irányul a műszaki felsőoktatás módszertani kérdéseire, azonban az elemzések ma még elsősorban azokra a tárgyakra korlátozódnak, melyek szakmódszertani háttere a közismereti tanárképzés kapcsán ki van dolgozva, illetve folyamatosan a kutatások tárgyát képezi (pl. matematika, fizika, informatika).
Úgy látjuk, hogy a műszaki felsőoktatásban – a közoktatásban zajló folyamatok és a társadalmi változások következtében – kialakult helyzet rákényszeríti a mérnökképzés szereplőit, hogy foglalkozzanak a szakmai tárgyak oktatásának módszertanával is, és – rendszerszemléletű megközelítést alkalmazva – fogadjanak el egységes elveket, technikákat az oktatási folyamat egészének hatékonyabbá tétele érdekében.
Együtt gondolkodásra hívjuk a szakmai tárgyakat és az alapozó tárgyakat oktató mérnök, közgazdász, matematikus, fizikus, informatikus, tanár kollégákat, és a középiskolai tanárokat, hogy segítsük egymást a napi oktatási munka sikerében.
A mérnökképzés módszertani kérdései területén folytatott kutatásaink kapcsolódnak a Debreceni Egyetem Matematika- és Számítástudományok Doktori Iskola Matematikai és Informatikai Didaktika Doktori Programjához.
A konferencia előadásokhoz kapcsolódó összefoglalókból ISBN számmal ellátott kiadvány készül.
Archívum : A korábbi konferenciákon elhangzott előadások és kiadványaik
I. konferencia - 2013. október 10.
II. konferencia - 2014. október 10.
III. konferencia - 2015. október 29.
IV. konferencia - 2016. október 14.
Frissítés dátuma: 2019.02.11.
